30 de enero: DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero se conmemora el Día escolar de la "No violencia y la Paz".
En nuestro Centro viene siendo habitual dicha celebración. Este curso lo estamos haciendo con diversas iniciativas y actividades.
En primer lugar y como acuerdo de nuestra última reunión de Delegadas y Delegados estamos realizando una colecta en apoyo y solidaridad con Haití, un país que no sólo ha sido víctima de esta última catástrofe natural:



Así mismo estamos realizando diversas actividades en clase: textos, debates, comentarios, juegos, etc. en relación a esta temática.
Entre las proyecciones realizadas, cabe destacar las relacionadas con la MARCHA MUNDIAL POR LA PAZ:

Disminuye la brecha digital en Andalucía

Hay una serie de servicios básicos que las Administraciones Públicas han de garantizar el acceso a su ciudadanía. Entre ellos podríamos enumerar: la electricidad, agua, red de alcantarillado, teléfono, radio, televisión,...

Uno de los servicios que entraron a formar parte de los considerados como básicos, y por tanto ha de estar disponible para cualquiera que desee acceder a él, es la conexión a Internet.

Al ser Internet un servicio de reciente aparición en nuestra sociedad, el derecho a disponer de él no está garantizado, al cien por cien, en cualquier parte de un país o territorio, por necesitarse realizar grandes inversiones para tener las infraestructuras necesarias.

Andalucía se ha convertido en la primera región del mundo en conseguir universalizar el acceso a Internet desde cualquier población que forme parte de la misma, lo que supone estar en igualdad de condiciones, independientemente del lugar de residencia, para utilizar esta nueva forma de comunicación que nos abre las puertas de la "aldea global".

Saludos,
José Manuel

Llegan los libros de texto digitales

Una vez que el ordenador es una herramienta que está en manos de todo escolar, la consecuencia lógica que se desprende de esta nueva situación es, ¿y por qué no convertir el libro de texto tradicional, al formato digital?

En Cataluña, el próximo curso, van a apostar por esta línea. Entre las ventajas: menor coste de los libros digitales, menor peso y volumen a transportar por cada escolar en sus idas y venidas al Centro Educativo, menor impacto medioambiental (por ahorro de papel), mayor calidad de materiales,...

En pocos años el mundo educativo experimentará un cambio sustancial. Esperemos que sea para el beneficio de quienes ahora llenan las aulas.

Saludos,
José Manuel

De la tiza, al mundo digital

Cualquier profesión, que se ha mantenido a lo largo de los siglos, ha experimentado tales cambios que alguien que ejerciera la misma, cientos de años atrás, difícilmente podría asimilar las nuevas técnicas que hoy se utilizan en ella.

Si nos imaginamos a un carpintero que hubiese desempeñado su trabajo hace varios siglos atrás y, por arte de magia, lo pudiésemos colocar en un moderno taller de carpintería tendría muy difícil poder utilizar unas herramientas que en nada se parecerían a las que en su momento empleó.

Está claro que el fenómeno antes señalado no afecta por igual a todas las profesiones. Una de las que menos ha cambiado, la manera de desenvolverse el colectivo profesional en su medio, es la de la Enseñanza.

Durante muchos siglos la persona que se ha dedicado a la docencia ha utilizado casi las mismas herramientas: papel, lápiz, libros, pizarra, tiza,...; por lo que si hoy, el mismo ejercicio de traslación en el tiempo que antes aplicamos al carpintero lo hiciésemos con el/la docente, probablemente no se encontraría perdido, aunque se sorprendería por las nuevas formas de vestir, relacionarnos, etc. En lo sustancial de su tarea, seguiría desenvolviéndose con las mismas herramientas conocidas de toda la vida.

Pero parece que nos encontramos en un momento de cambio, donde cada vez empieza a cobrar protagonismo el manejo de nuevas herramientas en clase: ordenador, Internet, pizarra digital interactiva,... Esto hará que quienes se dedican profesionalmente al sector de la Enseñanza tengan que reciclarse y aprender a desenvolverse con estas nuevas herramientas y no por gracia de una nueva reforma, sino porque la vida de quienes ahora están en las aulas, como discentes, está totalmente impregnada de las imágenes, la búsqueda de información en Internet y el manejo, en suma, de las TIC. Por lo que si queremos conectar de una manera más efectiva con quienes ahora realizan su período de formación, tendremos que acercarnos más a su terreno.

Además, el uso de las TIC impregna casi todos los niveles de nuestra sociedad (trabajo, ocio, uso personal,...), por lo que toda persona ha de desenvolverse mínimamente en este terreno, para no quedar descolgada de nuestro tiempo.

Por todo lo anterior celebro que en Andalucía nos hayamos apuntado al futuro en vez de quedarnos en el furgón de cola, como en otros tiempos nos pasó.

Saludos,
José Manuel

Para reyes quiero un...

Kindle, o lector de libros electrónicos, puede ser un regalo para quienes gustan estar a la última en cuestiones tecnológicas. Este nuevo producto empezará a entrar en nuestras vidas, como hace algunos años lo hizo el reproductor de mp3 y después el mp4.

Pero tecnofilias aparte, en los próximos años este nuevo artilugio se irá abriendo hueco entre nuestras adquisiciones para satisfacer la demanda de los nativos digitales y de quienes nos hemos incorporado a esta nueva era.

Como todas las nuevas aportaciones hay quienes defienden las bondades de este nuevo "invento", haciendo énfasis en la gran cantidad de papel que podemos ahorrar si modificamos nuestros hábitos de soporte de lectura (libro impreso en papel versus lector de libros electrónicos), y quienes resaltan que la producción de este aparato electrónico también supone un impacto al medio ambiente considerable.

¿Llegará a desplazar el eBook al invento que hizo célebre a Gutenberg?

Saludos,
José Manuel

Nota: Kindle es una marca comercial propiedad de Amazon. El nombre genérico es "lector de libros electrónicos", e-reader, e-book,...

Adaptarse o morir

Está claro que el cambio es una característica del tiempo que nos ha tocado vivir. Cambio rápido en casi todos los niveles, pero vertiginoso en lo que afecta a las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs).

El desarrollo de las TICs ha deparado grandes ventajas, que hace algunos años no podíamos imaginar, pero también ha supuesto nuevos retos y enfrentamientos. Uno de ellos es el que veíamos en el anterior post donde se refleja la controversia entre quienes defienden los derechos de autor /a y quienes abogan porque se mantenga el grado de libertad con el que nació Internet.

Como muchas personas relacionadas con el mundo de Internet reclamaban, parece que la industria editorial española empieza a adaptarse a los nuevos modelos de demanda del usuario/a.

En la noticia enlazada se refleja como el libro electrónico todavía no ocupa un lugar importante en las ventas de las editoriales, pero año a año suben a ritmo acelerado; en unos años se estima que ocuparán una posición destacada en las ventas de libros.

Hay que incorporarse a los nuevos tiempos, en vez de aferrarse a modelos ya trasnochados.

Saludos,
José Manuel

Revuelo en la red

Nuevamente se aviva la discusión en Internet entre quienes defienden los derechos de autores y autoras y quienes defienden la libertad de uso de la red.

Con la posibilidad, que ha previsto el Gobierno, de desconectar sitios web sin que medie una decisión judicial, se ha vuelto a destapar la caja de Pandora.

En pocas horas ha habido una reacción mayoritaria de quienes están en contra de esta decisión gubernamental porque consideran que se vulneran libertades fundamentales amparadas constitucionalmente.

"Piratería" o "Golpe de estado digital". Las posturas están claramente enfrentadas. Como en muchas otras ocasiones el vil metal está por medio.

Si quieres firmar el manifiesto por "La defensa de los derechos fundamentales en Internet", pulsa en este enlace.

¿Qué piensas tú?

Saludos,
José Manuel

P.D.: Parece que la rápida y masiva reacción del mundo de Internet ha hecho que el propio Presidente del Gobierno haya tenido que desautorizar a la Ministra de Cultura

Día Internacional Contra la Violencia de Género

Hoy, día 25 de noviembre, se celebra el Día Internacional Contra la Violencia de Género. La ONU dio carácter oficial a esta fecha en el año 1999. Que este Día haya tenido hueco en el calendario Internacional, revela la importancia actual del problema.

La violencia de género hay que trabajarla desde múltiples perspectivas, hasta llegar a su total erradicación de la sociedad, pero desde el ámbito que nos toca (el sector educativo), tenemos que seguir educando por y para la igualdad; no podemos pensar que las nuevas generaciones ya tienen este problema superado porque como demuestran las cifras, esa violencia también se reproduce a edades tempranas.

Realiza el comentario sobre este Día en el blog que el Centro tiene para estos temas llamado: "Nosotras y ellos".


Saludos,
José Manuel

Recorre tu ciudad con un clic

Google tiene una conocida aplicación llamada Maps, a la que poco a poco está añadiendo Street View (una herramienta que nos permite pasear por ciudades del mundo).

En el caso de España, esa posibilidad estaba limitada a pocas ciudades, pero desde hace unos días una gran cantidad de las mismas está disponible para que podamos realizar una visita virtual con sólo utilizar el ratón de nuestro ordenador.

Este nuevo servicio que nos presta el gigante de Internet tiene muchas aplicaciones prácticas para cualquier persona, pero como casi todo tiene su parte negativa: la utilización de imágenes sin la previa autorización de quienes aparecen en ellas (aunque estén tomadas en la vía pública).


Saudos,
José Manuel

Crece la brecha digital

Ya hemos hablado en clase de la llamada "brecha digital". Pues bien, como pasa en otros aspectos de la vida, las distancias entre países ricos y países emprobrecidos sigue aumentando también en el acceso a Internet.


Como podemos observar, si en el año 2005 había una diferencia de un 40% entre unos y otros países, cuatro años después la distancia sigue aumentando (más de un 50%).

Además está la libertad de acceder a cualquier tipo de contenidos de Internet, sin restricciones, cosa que algunos países limitan a sus nacionales.

Actualmente ya no se cuestiona la importancia de acceder libremente a Internet, pero la dura realidad sigue determinando quiénes si y quiénes no pueden hacerlo.

Saludos,
José Manuel

Otro cumpleaños

En este caso se cumple el décimo aniversario de la aparición de los primeros blogs, en lo que posteriormente se definió como la Blogosfera.

El fenómeno de los blogs ha venido a facilitar, de una manera considerable, la publicación de contenidos en Internet por parte de cualquier persona, haciendo que la parte técnica quede en segundo plano y que tome protagonismo lo que se cuenta.

Ya sabemos que en un blog se puede escribir sobre cualquier tema que nos interese y, quienes ahora estáis en el Nivel II, también vais a crear el vuestro con el contenido que consideréis oportuno. Ya falta menos para ese momento, pero mientras tanto podéis ir pensando sobre cómo se va a llamar vuestro blog, de qué vais a hablar en él, ...

Saludos,
José Manuel

Firefox cumple 5 años

El pasado día 10, celebró su quinto aniversario el navegador Firefox. Cuando salió a escena casi todo el Universo de Internet estaba en manos de Explorer. Hoy existe una diversidad de navegadores, para que cada cual use uno o varios, en función de sus gustos o necesidades.

Las situaciones de monopolio, en cualquier ámbito, no son buenas para quienes acceden a los servicios que se prestan en tal situación. Desde ese sentido, podemos afirmar que, hoy estamos mejor que hace cinco años cuando decidimos navegar por Internet.

Saludos,
José Manuel

Internet más internacional

Desde que usamos Internet, sabemos que podemos contactar con cualquier ordenador que esté conectado a esta red sin importar su ubicación a nivel mundial.

Pero si una persona usa una lengua que no está basada en caracteres latinos y quiere crear su sitio web, tenía un handicap, puesto que hasta ahora sólo se admitían esos caracteres en la dirección de cualquier web.

En poco tiempo esta situación habrá desaparecido, puesto que la Corporación de Asignación de Nombres y Números de Internet (ICANN), ha decidido que puedan usarse otros idiomas que no emplean caracteres latinos (cirílico, árabe, hebreo, chino,...), lo que hará que Internet sea cada vez más Internacional.

Saludos,
José Manuel

El correo electrónico ya tiene 38 años

Que el correo electrónico es uno de los servicios más utilizados en Internet, es indiscutible.

Que muchas personas, antes de la aparición de esta forma de comunicación, utilizaban muy poco el correo postal, también es probable.

Que desde que se ha generalizado el uso de Internet una gran cantidad de usuarios y usuarias ha empezado a enviar e-mails, casi a diario, es una realidad.

Esto último se lo debemos a Samuel Tomlinson que fue quien inventó el correo electrónico y popularizó el signo de la arroba (@).

A Tomlinson, se le ha concedido recientemente el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2009 compartido con Martin Cooper y puede ser considerado como uno de los padres de ese fenómeno global llamado Internet, junto con: Vinton Cerf, Tim Berners-Lee, ...

Saludos,
José Manuel

Blog, o el poder de la comunicación en tus manos

Un nuevo ejemplo salta a los medios de comunicación en relación al poder de convocatoria que puede tener, en la actualidad, cualquier persona utilizando los recursos que nos brinda Internet.

El ejemplo recogido en esta página, tiene que ver con la decepción que sufre un ciudadano al ver el recorte en los presupuestos, por parte del Gobierno de España, en la partida de Ciencia e Investigación y la realización de una propuesta concreta a través de los blogs.

El propio ciudadano (Javi Peláez) reconoce en su blog que no esperaba la repercusión que ha tenido su decisión.

De lo anterior podemos concluir:

1. Las posibilidades que pone a nuestro alcance Internet para participar activamente en nuestra sociedad, supone un punto de inflexión desde la aparición de este medio.
2. Pasamos de ser meros receptores/as de información a ser productores/as de la misma.
3. Internet democratiza la comunicación.

Saludos,
José Manuel

Competencia desleal

Ya hace tiempo que se acusa a Microsoft de competencia desleal por incluir en su sistema operativo el navegador de la casa (Internet Explorer). Parece que por la acción de las Instituciones Europeas, esta situación va a cambiar con la próxima aparición de la nueva versión de Windows.

Lo que si es llamativo es que un navegador basado en software libre (Firefox), haya conseguido alcanzar más de un 20% de la cuota de mercado, dada la actual situación de ventaja con la cuenta Internet Explorer.

Se ve que el conocido eslogan publicitario "Busque, compare y si encuentra algo mejor, ...", funciona en este caso.

Saludos,
José Manuel

Internet sigue ganando espacio

Ya conocemos como Internet va ganando terreno en diferentes ámbitos (banca, administración, viajes,...), pero es la primera vez que nos enteramos que se pone a la cabeza en inversión publicitaria, superando a la televisión, en Reino Unido.

Que en pocos años Internet ha supuesto un cambio radical en nuestras vidas es incuestionable, pero hasta dónde nos seguirá modificando nuestra forma de actuar no es predecible. El que desaparezca la llamada "brecha digital" podríamos equipararlo a lo que en tiempos pretéritos supuso desterrar el "analfabetismo" de nuestra sociedad.

El uso de Internet nos da la posibilidad de pasar de mero receptor, como ocurre con los medios tradicionales de comunicación, a ser agentes activos de comunicación. ¡Larga vida a Internet!

Saludos,
José Manuel

¡FELIZ CURSO 2.009 - 10!

Desde nuestro blog os deseamos un feliz curso y os damos la bienvenida al mismo. Esperamos que éste colme vuestras aspiraciones y os sea provechoso.

Aunque en estos momentos parece que el horizonte temporal es enorme, pronto, casi sin darnos cuenta, llegaremos al final y nos costará trabajo despedirnos. Entremedias habremos desarrollado un intenso trabajo y creado una buenas relaciones interpersonales que, en muchos casos, cristalizarán en nuevas amistades.

Para abrir boca, y dirigido especialmente al nuevo alumnado, os animamos a que veáis esta sencilla presentación sobre las partes de un ordenador.

También podéis hacer vuestros comentarios sobre el comienzo de curso.

Un abrazo de todo del Equipo Docente que trabajamos en este Plan Educativo.

Componentes De Un Ordenador Keilyn Castillo[1]

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Todo tiene su fin

Cuando hace dos cursos empezaron los grupos de Alfabetización Informática, que este año terminan el Nivel II, parecía que el tiempo que teníamos por delante era infinito.

Recuerdo a aquellas personas que no sabían manejar el ratón y que con grandes esfuerzos conseguían llevarlo a la zona indicada por el "profe"; más difícil aún cuando se pedía "haz doble clic" y no se producía el efecto esperado (no se abría la carpeta, no se ejecuta un programa,...); también mi batalla personal para cambiar la manera de querer aprender "Informática", cuando en lugar del memorismo, o un listado exhaustivo con el "paso a paso", siempre argumentaba que había que razonar e interactuar con lo que en cada momento tenemos en el monitor, puesto que en esta parcela del saber todo es muy cambiante.

Pero tras los duros momentos iniciales y con el interés y constancia de quienes ahora termináis, he vivido el cambio que se ha producido en vosotros y vosotras que ya os posibilita participar en la Sociedad del Conocimiento. Quizá lo más importante para mí, desde el punto de vista académico, sea el que haya calado que el uso de Internet es un derecho básico para cualquier persona y que para ejercitarlo hay que tener unos conocimientos mínimos que desde este Centro hemos procurado que podáis adquirir.

Además, en este segundo año, nos hemos acercado al conocimiento de diferentes tipos de programas: hojas de cálculo, presentaciones, tratamiento de imágenes, edición de blog, cliente de correo electrónico, etc.

Creo que con todo lo visto a lo largo de estos dos cursos hemos colaborado en formar a personas alfabetizadas en el nuevo sentido que tiene el concepto, que además del tradicional saber leer, escribir y realizar las operaciones básicas, hoy implica conocer tanto las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como hablar alguna lengua extanjera.

En relación a esto último, os animo a que continuéis este proceso de formación que habéis iniciado, para lo que podéis matricularos en alguno de los grupos en los que se imparte la Lengua Inglesa, que el Centro tiene organizados.

En cuanto a las relaciones personales resalto el alto grado de compañerismo y colaboración que se ha mantenido durante todo este tiempo, que incluso han traspasado las parades del aula y han cristalizado en nuevas amistades.

Sólo me queda despedirme y animaros a que sigáis manteniendo vivo ese deseo de conocer que nos propicia un espíritu joven aunque seamos nonagenari@s.

Saludos,
José Manuel

Lo que Internet se llevó

La revolución industrial, la mecanización del campo, la aparición de las Tecnologías de la Información y Comunicación,... han provocado la desaparición de profesiones, como por ejemplo: gañán, segador, guarnicionero, buhonero, molinero, farero, lechero, ...

Es verdad que cuando desaparece una profesión aparece otra nueva que viene a realizar ese trabajo con mayor eficacia, aunque supone un momento traumático para quienes se dedicaban al extinguido oficio.

Últimamente he leído un reportaje que me ha evocado lo anterior y tiene que ver con lo que hemos dejado de hacer por integrar el uso de Internet en nuestras vidas. Aconsejo esa lectura y desde aquí quiero hacer un homenaje, especialmente, a la sabiduría acumulada de la persona mayor, antes valorada y hoy ignorada.

Pero sobre todo, para eliminar esa brecha digital en las generaciones preinternet, es importante que las Administaciones Públicas realicen esfuerzos específicos encaminados a que toda persona mayor pueda iniciarse en esta Sociedad del Conocimiento para que no se produzca su exclusión social.

En el reportaje antes citado aparece la siguiente frase: "Lo que está claro es que en la era de Internet, uno ya no sabe más por haber vivido/estudiado más, sino por saber buscar mejor en la Red". ¿Estás de acuerdo con esa afirmación?

Saludos,
José Manuel