28.1.10

30 de enero: DÍA DE LA PAZ


El 30 de enero se conmemora el Día escolar de la "No violencia y la Paz".
En nuestro Centro viene siendo habitual dicha celebración. Este curso lo estamos haciendo con diversas iniciativas y actividades.
En primer lugar y como acuerdo de nuestra última reunión de Delegadas y Delegados estamos realizando una colecta en apoyo y solidaridad con Haití, un país que no sólo ha sido víctima de esta última catástrofe natural:



Así mismo estamos realizando diversas actividades en clase: textos, debates, comentarios, juegos, etc. en relación a esta temática.
Entre las proyecciones realizadas, cabe destacar las relacionadas con la MARCHA MUNDIAL POR LA PAZ:


18.1.10

Disminuye la brecha digital en Andalucía


Hay una serie de servicios básicos que las Administraciones Públicas han de garantizar el acceso a su ciudadanía. Entre ellos podríamos enumerar: la electricidad, agua, red de alcantarillado, teléfono, radio, televisión,...

Uno de los servicios que entraron a formar parte de los considerados como básicos, y por tanto ha de estar disponible para cualquiera que desee acceder a él, es la conexión a Internet.

Al ser Internet un servicio de reciente aparición en nuestra sociedad, el derecho a disponer de él no está garantizado, al cien por cien, en cualquier parte de un país o territorio, por necesitarse realizar grandes inversiones para tener las infraestructuras necesarias.

Andalucía se ha convertido en la primera región del mundo en conseguir universalizar el acceso a Internet desde cualquier población que forme parte de la misma, lo que supone estar en igualdad de condiciones, independientemente del lugar de residencia, para utilizar esta nueva forma de comunicación que nos abre las puertas de la "aldea global".

Saludos,
José Manuel

Llegan los libros de texto digitales

Una vez que el ordenador es una herramienta que está en manos de todo escolar, la consecuencia lógica que se desprende de esta nueva situación es, ¿y por qué no convertir el libro de texto tradicional, al formato digital?

En Cataluña, el próximo curso, van a apostar por esta línea. Entre las ventajas: menor coste de los libros digitales, menor peso y volumen a transportar por cada escolar en sus idas y venidas al Centro Educativo, menor impacto medioambiental (por ahorro de papel), mayor calidad de materiales,...

En pocos años el mundo educativo experimentará un cambio sustancial. Esperemos que sea para el beneficio de quienes ahora llenan las aulas.

Saludos,
José Manuel

11.1.10

De la tiza, al mundo digital


Cualquier profesión, que se ha mantenido a lo largo de los siglos, ha experimentado tales cambios que alguien que ejerciera la misma, cientos de años atrás, difícilmente podría asimilar las nuevas técnicas que hoy se utilizan en ella.

Si nos imaginamos a un carpintero que hubiese desempeñado su trabajo hace varios siglos atrás y, por arte de magia, lo pudiésemos colocar en un moderno taller de carpintería tendría muy difícil poder utilizar unas herramientas que en nada se parecerían a las que en su momento empleó.

Está claro que el fenómeno antes señalado no afecta por igual a todas las profesiones. Una de las que menos ha cambiado, la manera de desenvolverse el colectivo profesional en su medio, es la de la Enseñanza.

Durante muchos siglos la persona que se ha dedicado a la docencia ha utilizado casi las mismas herramientas: papel, lápiz, libros, pizarra, tiza,...; por lo que si hoy, el mismo ejercicio de traslación en el tiempo que antes aplicamos al carpintero lo hiciésemos con el/la docente, probablemente no se encontraría perdido, aunque se sorprendería por las nuevas formas de vestir, relacionarnos, etc. En lo sustancial de su tarea, seguiría desenvolviéndose con las mismas herramientas conocidas de toda la vida.

Pero parece que nos encontramos en un momento de cambio, donde cada vez empieza a cobrar protagonismo el manejo de nuevas herramientas en clase: ordenador, Internet, pizarra digital interactiva,... Esto hará que quienes se dedican profesionalmente al sector de la Enseñanza tengan que reciclarse y aprender a desenvolverse con estas nuevas herramientas y no por gracia de una nueva reforma, sino porque la vida de quienes ahora están en las aulas, como discentes, está totalmente impregnada de las imágenes, la búsqueda de información en Internet y el manejo, en suma, de las TIC. Por lo que si queremos conectar de una manera más efectiva con quienes ahora realizan su período de formación, tendremos que acercarnos más a su terreno.

Además, el uso de las TIC impregna casi todos los niveles de nuestra sociedad (trabajo, ocio, uso personal,...), por lo que toda persona ha de desenvolverse mínimamente en este terreno, para no quedar descolgada de nuestro tiempo.

Por todo lo anterior celebro que en Andalucía nos hayamos apuntado al futuro en vez de quedarnos en el furgón de cola, como en otros tiempos nos pasó.

Saludos,
José Manuel