18.6.09

Todo tiene su fin


Cuando hace dos cursos empezaron los grupos de Alfabetización Informática, que este año terminan el Nivel II, parecía que el tiempo que teníamos por delante era infinito.

Recuerdo a aquellas personas que no sabían manejar el ratón y que con grandes esfuerzos conseguían llevarlo a la zona indicada por el "profe"; más difícil aún cuando se pedía "haz doble clic" y no se producía el efecto esperado (no se abría la carpeta, no se ejecuta un programa,...); también mi batalla personal para cambiar la manera de querer aprender "Informática", cuando en lugar del memorismo, o un listado exhaustivo con el "paso a paso", siempre argumentaba que había que razonar e interactuar con lo que en cada momento tenemos en el monitor, puesto que en esta parcela del saber todo es muy cambiante.

Pero tras los duros momentos iniciales y con el interés y constancia de quienes ahora termináis, he vivido el cambio que se ha producido en vosotros y vosotras que ya os posibilita participar en la Sociedad del Conocimiento. Quizá lo más importante para mí, desde el punto de vista académico, sea el que haya calado que el uso de Internet es un derecho básico para cualquier persona y que para ejercitarlo hay que tener unos conocimientos mínimos que desde este Centro hemos procurado que podáis adquirir.

Además, en este segundo año, nos hemos acercado al conocimiento de diferentes tipos de programas: hojas de cálculo, presentaciones, tratamiento de imágenes, edición de blog, cliente de correo electrónico, etc.

Creo que con todo lo visto a lo largo de estos dos cursos hemos colaborado en formar a personas alfabetizadas en el nuevo sentido que tiene el concepto, que además del tradicional saber leer, escribir y realizar las operaciones básicas, hoy implica conocer tanto las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como hablar alguna lengua extanjera.

En relación a esto último, os animo a que continuéis este proceso de formación que habéis iniciado, para lo que podéis matricularos en alguno de los grupos en los que se imparte la Lengua Inglesa, que el Centro tiene organizados.

En cuanto a las relaciones personales resalto el alto grado de compañerismo y colaboración que se ha mantenido durante todo este tiempo, que incluso han traspasado las parades del aula y han cristalizado en nuevas amistades.

Sólo me queda despedirme y animaros a que sigáis manteniendo vivo ese deseo de conocer que nos propicia un espíritu joven aunque seamos nonagenari@s.

Saludos,
José Manuel

6.6.09

Lo que Internet se llevó


La revolución industrial, la mecanización del campo, la aparición de las Tecnologías de la Información y Comunicación,... han provocado la desaparición de profesiones, como por ejemplo: gañán, segador, guarnicionero, buhonero, molinero, farero, lechero, ...

Es verdad que cuando desaparece una profesión aparece otra nueva que viene a realizar ese trabajo con mayor eficacia, aunque supone un momento traumático para quienes se dedicaban al extinguido oficio.

Últimamente he leído un reportaje que me ha evocado lo anterior y tiene que ver con lo que hemos dejado de hacer por integrar el uso de Internet en nuestras vidas. Aconsejo esa lectura y desde aquí quiero hacer un homenaje, especialmente, a la sabiduría acumulada de la persona mayor, antes valorada y hoy ignorada.

Pero sobre todo, para eliminar esa brecha digital en las generaciones preinternet, es importante que las Administaciones Públicas realicen esfuerzos específicos encaminados a que toda persona mayor pueda iniciarse en esta Sociedad del Conocimiento para que no se produzca su exclusión social.

En el reportaje antes citado aparece la siguiente frase: "Lo que está claro es que en la era de Internet, uno ya no sabe más por haber vivido/estudiado más, sino por saber buscar mejor en la Red". ¿Estás de acuerdo con esa afirmación?

Saludos,
José Manuel

25.5.09

Se hizo bloguera a los 95 años


Para aquellas personas que se hicieron adultas sin conocer un ordenador ni navegar por Internet, e incluso ya rebasaron la edad laboral y que piensan que esto les llega muy tarde, sirva como ejemplo el caso de María Amelia que comenzó a escribir su blog a los 95 años; se hizo muy popular, con más de millón y medio de visitas y fue noticia en los medios de comunicaión.

La edad no es una barrera infranqueable para el conocimiento, sino que muchas de nuestras
limitaciones nos las autoimponemos (se puede ser joven de mente, aunque tengamos 100 años de vida).

Saludos,
José Manuel

20.5.09

A Google le ha surgido un nuevo competidor


Cuando queremos buscar un contenido en Internet casi siempre recurrimos a Google, pero acaba de hacer su "presentación en sociedad" una nueva herramienta con la que podemos plantear preguntas directamente y nos proporciona la respuesta utilizando la información obtenida de miles de bases de datos: enciclopedias, publicaciones científicas, repositorios de información de Gobiernos y otras instituciones oficiales.

Mientras Google nos proporciona enlaces en los que podemos localizar lo que buscamos, WolframAlpha nos facilita la respuesta directamente.

Si preguntamos: ¿Cuándo nació Cervantes?, nos facilita su nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, fecha y lugar de su muerte, así como los años que han transcurrido desde su nacimiento y su defunción.

Si escribimos: "Cádiz a Madrid", nos proporciona la distancia entre las dos ciudades, su altitud sobre el nivel del mar, la población que tienen, ...

Además nos permite resolver cálculos matemáticos complejos que se emplean en diversas disciplinas científicas.

¿Cambiará WolframAlpha nuestra forma de buscar en Internet? En cuestión de poco tiempo sabremos si realmente puede desbancar a Google, pasa al rincón del olvido o es un complemento a lo que ya tenemos en la actualidad. Por ahora sólo podemos utilizarla en Inglés.

Saludos,
José Manuel

14.5.09

Día de Internet



A la lista de celebraciones de los diferentes Días, se ha sumado un nuevo Día: El "Día de Internet", que este año cumple su quinto aniversario en España.

Accede a la web donde se da información variada sobre los diferentes actos, eventos, declaraciones de Ginebra y Túnez, ...

Puedes finalizar realizando un comentario en esta entrada.

Saludos,
José Manuel

13.5.09

Cuando las barbas de tu vecino veas pelar...


El gobierno de nuestro vecino país, del otro lado de los Pirineos, sigue quemando etapas para poner en marcha la legislación que permita la desconexión a Internet a quienes se descarguen contenidos con copyright.

Esta decisión que la tomaría un órgano administrativo, en lugar de uno judicial, va contra lo establecido por la Eurocámara recientemente, que considera un derecho básico la conexión a Internet puesto que es la nueva forma de tener acceso a la cultura y formarnos en la actualidad.

La normativa francesa prevee que el tiempo que dure la desconexión, no exime de seguir pagando a la compañía con la que se tenga contratado el servicio de Internet. Se ve que los intereses económicos están por encima de cualquier otra consideración.

Esperemos que nuestro país no siga el ejemplo Galo, pero como dice el refrán "Cuando las barbas de tu vecino veas pelar, pon las tuyas a remojar".

Saludos,
José Manuel

7.5.09

¡Internet libre!


Una nueva batalla por el control de los contenidos que nos descargamos por Internet acaba de terminar. Por ahora vencen quienes proclaman que Internet continúe como apareció: libre.

La vigilancia que quieren ejercer algunos gobiernos europeos, apoyados por las sociedades que gestionan los derechos de autor y el mundo empresarial relacionado con la cultura, vulnera el principio de inviolabilidad de nuestras comunicaciones, que en otros ámbitos de la vida sólo puede ser autorizado por el poder judicial. ¿Aceptaríamos de buen grado que todas nuestras conversaciones telefónicas fueran analizadas para ver de qué hablamos?

Como siempre los intereses económicos intentan "llevar el agua a su molino". Pero la gran revolución que ha supuesto Internet, en nuestros días, se ha basado en el principio de no intervención y si empezamos a poner restricciones, perderá su esencia.

Habrá que esperar para ver en qué queda esta contienda, pero, como en otras ocasiones, aparecen las incongruencias entre nuestros partidos políticos, cuando en España defienden una posición y en Europa la contraria.

25.4.09

Software Libre: OpenOffice en primer lugar



El CENATIC ha elaborado un listado con las diez aplicaciones, más populares basadas en código abierto.


La que aparece en primer lugar es la suite ofimática, con la que trabajamos en clase, OpenOffice. En segundo lugar se encuentra Firefox, que es el programa con el que navegamos por Internet y que ya hemos comentado en anteriores entradas.

Si vas a la sección Noticias, de la Web de la Clase, podrás conocer esa lista, así como las cinco distribuciones de GNU/LINUX más utilizadas.

Saludos
José Manuel

19.4.09

Libros electrónicos


Ya está próxima la celebración del Día del Libro. Si nuestro inmortal Cervantes pudiera darse una vuelta por la sociedad en la que actualmente vivimos, se sorprendería de muchas cosas y una de ellas sería la posibilidad de publicar libros en formato electrónico o digital.

Precisamente empiezan a aparecer en el mercado español los libros electrónicos. Ese nuevo artilugio digital tiene una cierta división de opiniones entre sus defensores y sus detractores. Cada sector alaba las ventajas del libro en papel o el electrónico y resalta los inconvenientes del contrario. Una de las bondades que es esgrimida, por quienes defienden el uso de los libros electrónicos, tiene relación con un menor impacto ecológico al no utilizar papel, aunque es cuestionada por quienes defienden el libro tradicional.

En los próximos tiempos veremos si realmente estos nuevos libros coexisten o se imponen a los viejos libros de Gutenberg, o si por el contrario caen en el olvido y desaparecen de la escena; quizá lo más importante es que haya libros y se sigan leyendo, independientemente de su formato.

Si quieres conocer los modelos de lectores de libros electrónicos que se encuentran disponibles en España pulsa sobre este enlace.

Saludos,
José Manuel




4.4.09

Internet, ya no puedo vivir sin ti


No hace tantos años, desconocíamos el término Internet. Poco a poco comenzamos a escucharlo en los medios de comunicación (televisión, radio y prensa). Posteriormente íbamos asimilando nuevos conceptos como "navegar por la web", "chatear", "enviar un e-mail", ...

En una nueva fase empezó a generalizarse la conexión a Internet en nuestros hogares, con unas primeras líneas compartidas con la del teléfono (¡quién recuerda ya esos tiempos!, aunque no son tan lejanos), y actualmente con unas "autopistas de la comunicación" cada día más rápidas.

Pues según parece, por un estudio realizado por Yahoo! España, el uso de Internet ha calado tanto en nuestras vidas que una gran mayoría ya no podríamos vivir sin esta nueva forma de comunicación.

Está claro que uno de los servicios más utilizado es el correo electrónico, pero cada vez son más las personas que no cesan de incorporarse a otros que causan furor como los blogs, la participación en redes sociales (Facebook, Myspace, Tuenti, Twiter,... ).

Si una de las señas de identidad de nuestra sociedad es el cambio continuo, en Internet los cambios son de vértigo y siempre en una constante expansión.

Saludos,
José Manuel

28.3.09

El analfabetismo electrónico

El pleno de la Eurocámara ha aprobado un informe que va directamente contra la ley francesa que entrará en vigor en 2010 y que bloqueará el acceso a Internet a las personas que se descarguen archivos de manera ilegal. El documento, sobre el refuerzo de la seguridad y la protección de las libertades fundamentales en Internet, rechaza que los gobiernos corten el acceso como una forma de imponer sanciones.

El motivo que da el Parlamento es que "el analfabetismo electrónico será el nuevo analfabetismo del siglo XXI y que, por lo tanto, asegurar que toda la ciudadanía tenga acceso a Internet significa garantizar que tiene acceso a la escolarización".

Con este informe del Parlamento Europeo, ¿se frenará que otros países impongan una ley similar a la francesa? Como es el caso de Italia, que estaba analizando esa posibilidad, e incluso España donde las principales empresas de telefonía, junto con la SGAE, mantuvieron contactos en esa línea.

Saludos,
José Manuel

25.3.09

Uso del blog como elemento de participación ciudadana


Hemos visto el salto tan importante que supone editar un blog por parte de un gran número de personas con sólo unos conocimientos básicos de Informática. También hemos analizado que el contenido del blog es el que cada persona quiera plasmar en él.

Con esta sencilla herramienta podemos llegar a un gran número de ciudadanos o ciudadanas que tengan interés por un tema en especial. Quiero resaltar el caso del blog de Francisco Álvarez desde el que se nos hace más fácil entender el mundo de las finanzas, especialmente en estos momentos de fuerte crisis económica.

Como ya sabemos, uno de los principales culpables de esta situación ha sido el sector financiero que se intenta salvar con las aportaciones de los Estados, aportaciones que vienen de los impuestos que pagamos.

Desde este blog, su autor, ha creado una campaña mediante la firma de un "Manifiesto ciudadano" para que se llegue a un Pacto de Estado que nos permita salir de la crisis.

Este ejemplo nos permite ver el gran potencial que tiene, esta nueva forma de comunicación, de cara a la participación activa de la ciudadanía en la sociedad.

Saludos,
José Manuel

22.3.09

Formo parte de la Blogosfera


Ya hemos comentado en diferentes momentos del curso el cambio cualitativo que supone el uso de Internet al convertirnos en sujetos activos y no en meros espectadores/as, como pasa con los medios de comunicación tradicionales.

En este sentido, hemos visto cómo uno de los servicios que últimamente más han proliferado ha sido el de la publicación de blogs que facilita la comunicación de ideas por parte de cualquier persona hacia las demás.

En las últimas sesiones hemos estado trabajando en la creación de blogs por parte del alumnado que está en el nivel 2. Una vez que conocéis los principios básicos, es el momento de lanzaros a ese apasionante mundo de comunicar, de formar parte de la Blogosfera. Quienes estéis dispuestos/as a continuar con vuestro blog podéis comunicarlo para que lo pongamos en la zona de
enlaces a los blogs del alumnado y así sea más fácil seguirlos.

Saludos,
José Manuel

21.3.09

La guerra de los navegadores


Microsoft ha lanzado la nueva versión de Internet Explorer (la ocho en este caso), con la que trata de no perder el liderazgo en relación a su competidor más directo (Mozilla Firefox). Cada uno representa una filosofía de software: libre (Firefox) o privativo (Explorer).

Que Explorer tenga que integrar funciones que antes ha desarrollado Firefox, es una prueba más de que el software libre no es peor que el privativo, sino que es otra opción que como usuarios/as podemos plantearnos escoger.

Como ya conocéis, en el Centro, nos hemos decantado por el uso del software libre por lo que animo a que lo utilicéis.

Si quieres informarte más sobre este tema puedes consultar aquí y en la sección de noticias de la Web de la Clase.

Saludos,
José Manuel

20.3.09

En Madrid se decidirá el futuro de la Web


Del 20 al 24 de abril tendrá lugar en Madrid la celebración del 18º Congreso Internacional WWW2009. En este congreso, que coincidirá con el 20º aniversario de la creación de la Web, se analizarán los últimos avances y se debatirá sobre su futuro.

Si quieres conocer más sobre este tema pulsa aquí.

Saludos,
José Manuel

19.3.09

Navegar por la Web


Cuando una persona tiene sus primeros contactos con el mundo de Internet, lo primero que suele hacer es navegar por diferentes sitios Web (diarios online, páginas de empresas y de administraciones públicas, de entretenimiento, ...).

En esos momentos iniciales se suele identificar Internet con la navegación por páginas Web y, aunque sólo es uno de los diferentes servicios que nos proporciona Internet, quizá tiene su explicación en que es uno de los servicios más empleados, junto con el correo electrónico.

Para quienes llevan más tiempo usando Internet, es muy común que cada vez que tienen que buscar una información recurran a Google para localizarla. Esa información, generalmente suele encontrarse en un sitio Web.

Cuando ponemos en marcha el navegador de nuestro ordenador, nos aparece nuestra página Web predeterminada.

Cuando escribimos en nuestro Blog o leemos otros que seguimos, estamos utilizando la Web.

Para que ahora podamos utilizar este servicio de Internet hizo falta, hace veinte años, que Tim Berners-Lee lo diseñara y pusiese en marcha.

Puedes ver la información que aparece sobre el tema en el apartado Noticias de la Web de la Clase y en este artículo.

Saludos,
José Manuel

14.3.09

Si no estás en Internet, no existes


El viejo dicho de "Si no sale en la prensa, no ocurrió", se está ampliando al de "Si no estás en Internet, no existes".

Para muestra, la importancia que se atribuye a la utilización de Internet por parte de Obama para conseguir la presidencia de EEUU.

Parece que a nivel nacional también empiezan a darse cuenta de esta nueva realidad como podemos leer en el "Diario del Alto Aragón" .

Saludos,
José Manuel

8.3.09

Día de la mujer


Entra en el blog del Proyecto de Coeducación y, después de ver el vídeo, realiza tu comentario en ese blog.

Saludos,
José Manuel

1.3.09

Nueva forma de comunicación de la Administración


Lee la noticia publicada en la Web de la Clase, el 4/2/09, y expresa tu opinión sobre esta nueva forma de comunicación de la Administración con los ciudadanos y ciudadanas.


Saludos,

José Manuel

20.2.09

BLOG DE PRUEBAS ALUMNADO ARBOLÍ


¡Hola compañeros y compañeras!
Os comunicamos que nosotros también hemos puesto en marcha un blog para hacer pruebas y aprender. Incluso algunas compañeras han empezado ya a confeccionar el suyo.
En él proponemos distintas páginas web que nos resultan interesantes igual que en el vuestro. Así entre todos y todas nos podemos enriquecer.
Si quieres puedes pinchar aquí para verlo.

Un abrazo para todos y todas:

Grupo de Informática II de Arbolí